«Μιλάμε για πετσόκομμα»- Ο Σύλλογος δασκάλων και νηπιαγωγών για το λουκέτο σε σχολεία της Εύβοιας

Την αγανάκτηση τους για την υποβάθμιση και συνακόλουθα το λουκέτο σε σχολεία της Βόρειας Εύβοιας εκφράζει μέσω ανακοίνωσης του ο σύλλογος δασκάλων και νηπιαγωγών Χαλκίδας τονίζοντας πως δεν μιλάμε για απλές υποβαθμίσεις ,αλλά για το πετσόκομμα των σχολείων κυρίως της πολύπαθης Βόρειας Εύβοιας .

“Αυτές τις μέρες οι εκπαιδευτικοί και όλη η κοινωνία της Εύβοιας γίναμε αποδέκτες της απόφασης του Υπουργείου Παιδείας για τις υποβαθμίσεις δεκάδων σχολείων του Νομού. Δεν μιλάμε για απλές υποβαθμίσεις ,αλλά για το πετσόκομμα των σχολείων του Νομού και κυρίως της πολύπαθης Βόρειας Εύβοιας .” αναφέρουν και προσθέτουν πως δυστυχώς η απόφαση αυτή στηρίχτηκε μόνο στα αριθμητικά στοιχεία των σχολείων χωρίς να συνεξετάζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του μαθητικού δυναμικού των σχολείων, τα περιφερειακά σχολεία, τα κτηριακά προβλήματα και κυρίως την υποχρέωση όλων μας για παροχή ισότιμης και ποιοτικής εκπαίδευσης σε όλους τους μαθητές ανεξάρτητα από τον τόπο κατοικίας τους.

“Η υποβάθμιση των σχολικών μονάδων θα φέρει και την υποβάθμιση της μάθησης, αλλά με το χρόνο θα δημιουργήσει και τεράστια μαθητική διαρροή σε αυτά τα σχολεία” τονίζουν εξηγώντας πως η αιτία για αυτή την κατάσταση είναι η λογική «κόστους-οφέλους» που εφαρμόζεται από όλες τις κυβερνήσεις.

“Αλήθεια αυτό εννοεί η κυβέρνηση με το όρο «αναβάθμιση» και «αναγέννηση» της Εύβοιας; Αυτά είναι τα μέτρα στήριξης των νέων οικογενειών για να παραμείνουν στον τόπο τους με τα παιδιά τους , τα κλειστά και υποβαθμισμένα σχολεία; Έτσι φαντάζονται την ενίσχυση και το ξαναζωντάνεμα της καμένης Εύβοιας ;” διερωτώνται.

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας είναι κάθετα αντίθετος σε αυτή την απόφαση .Κάθετα αντίθετος στην αριθμητική και μόνο λογική για λειτουργία τμήματος (25 μαθητές ανά τμήμα ).

“Παλεύουμε για τη μείωση των μαθητών στην τάξη. Παλεύουμε για την ουσιαστική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους μαθητές όλων των σχολείων . Παλεύουμε για την πλήρη λειτουργία όλων των σχολείων του Νομού από το ένα του άκρο μέχρι το άλλο ,χωρίς διακρίσεις .Γιατί τελικά δεν είναι όλα μόνο αριθμοί .” συνεχίζουν

“Καλούμε την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να πάρει πίσω την απόφαση για τις υποβαθμίσεις και να κινηθεί προς την κατεύθυνση της πλήρους και ομαλής λειτουργίας των σχολείων για την ισότιμη και ποιοτική εκπαίδευση των μαθητών μας .” συνεχίζουν και κλείνουν συνοψίζοντας πως “στην εποχή της πανδημίας, της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, των νέων αναλυτικών προγραμμάτων, της νέας εποχής στην εκπαίδευση όπως την διατυμπανίζουν δεν έχουν θέση οι υποβαθμίσεις και οι συγχωνεύσεις, αλλά η αναβάθμιση των σχολείων και η γενναία ενίσχυση μέσα από τον κρατικό προϋπολογισμό της Παιδείας.”